Saturday, September 28th, 2013
Sorry, this entry is only available in Svenska.
Comments Off
Kategori Grading And Student Led Discussions On Progress, Didactics, Student Influence | Taggar:
Wednesday, September 11th, 2013
Sorry, this entry is only available in Svenska.
Comments Off
Kategori General pedagogics, Grading And Student Led Discussions On Progress, Didactics, Student Influence | Taggar:
Saturday, September 7th, 2013
Sorry, this entry is only available in Svenska.
Comments Off
Kategori General pedagogics, Didactics, Student Influence, Socratic Seminars, Tänkande klassrum | Taggar:
Wednesday, November 7th, 2012
Sale Windows 7 Ultimate
Buy Windows 7 Ultimate
Cheap Windows 7 Ultimate
Windows 7 Ultimate
Sale Adobe Creative Suite 6 Master Collection
Buy Adobe Creative Suite 6 Master Collection
Adobe Creative Suite 6 Master Collection
Microsoft Office 2010 Professional Plus
Discount Microsoft Office 2010 Professional Plus
Sale Microsoft Office 2010 Professional Plus
Comments Off
Kategori Grading And Student Led Discussions On Progress, Didactics, Student Influence | Taggar:
Thursday, November 1st, 2012
Order Windows 7 Ultimate
Order Windows 7 Ultimate
Sale Windows 7 Ultimate
Order Windows 7 Ultimate
Sale Adobe Creative Suite 6 Master Collection
Adobe Creative Suite 6 Master Collection
Buy Microsoft Office 2010 Professional Plus
Cheap Microsoft Office 2010 Professional Plus
Cheap Microsoft Office 2010 Professional Plus
Comments Off
Kategori General pedagogics, Didactics, Student Influence | Taggar:
Tuesday, January 24th, 2012
Thoughtful discussion in school is encouraged by methods like the Socratic seminar, philosophy for/with children, and deliberative dialogues. The paper explores how didactics (as the art and science of teaching) can be analyzed from considering how the teacher plans the product and/or process of teaching. The switching between the different didactic positions will teach students habits of mind to promote a lifelong learning process. To motivate the students to learn, the sequence in which the different didactic positions are addressed is important. The paper endeavors to explain what function the methods for thoughtful discussion have in the school curricula when integrated with other instructional methods. Thoughtful discussion might serve as a start of the learning process but might also help to challenge and integrate along the way. However, whether or not thoughtful discussion is seen as a meaningful way of teaching is dependent on the inner pedagogical theory of the teacher.
Read the paper: Thoughtful dialogue in relation to other instructional methods
Comments Off
Kategori General pedagogics, Didactics, Student Influence, Socratic Seminars | Taggar:
Tuesday, January 24th, 2012
Bildspel, se hela: Tematiskt arbete
Comments Off
Kategori General pedagogics, Didactics, Student Influence | Taggar:
Saturday, February 12th, 2011
Att utveckla inflyatnde och ansvar i elevgruppen är ett komplicerat, men nödvändigt läroplansbundet arbete. Utvecklingsmatrisen ger dig hjälp att själv fundera på hur långt du kommit i arbetet för elevinflytande och ansvar med hjälp av de olika kriterier som Celestin Freinet, den franske pedagogen ställde upp, bl.a. i sin bok “För folkets skola”. Matriserna kan också användas för kollegial eller rektors återkoppling, som observationsunderlag vid lektionsobservationer. De fungerar för alla klassrumssituationer, oavsett barnens ålder.
Se matrisen: Utvecklingsmatris Freinetpedagogik i undervisningen
Comments Off
Kategori Grading And Student Led Discussions On Progress, Student Influence, Leadership | Taggar:
Monday, November 15th, 2010
Bildspel
Se hela: Celestin Freinets teorier
Comments Off
Kategori Student Influence | Taggar:
Monday, November 15th, 2010
Ann S Pihlgren
Det Sokratiska samtalet hör hemma i en humanistisk tradition. Dess bakomliggande teori är sociokulturell, och bygger på antaganden om individens förmåga till kritisk analys. De centrala idéerna är, att man lär sig att tänka genom att samarbeta och använda språk, och att detta kommer att resultera i intellektuell och moralisk utveckling. Det Sokratiska samtalet är en undersökande dialog, där förståelsen för idéer inom olika områden av mänskligt vetande såsom historia, fysik, matematik och konst tränas. Samtalen tränar förmågan att analysera idéernas underliggande värderingar genom förmåga till kritiskt tänkande: Lösa problem, underbygga och förklara egna idéer och värderingar, förstå och utforska abstrakta idéer, värdera och anpassa kunskap till andra och nya situationer.
Se hela: Sokratiska samtal i skola och barnomsorg
Comments Off
Kategori Didactics, Student Influence, Socratic Seminars | Taggar:
