• Svenska
  • English
  • Huvudmeny

  • Hem
  • Bokhandel
  • Bibliotek
  • Tjänster
  • Om oss
  • Kontakt
  • Kategorier

    • Allmän pedagogik (19)
    • Bedömning och elevledda utvecklingssamtal (16)
    • Didaktik (22)
    • Elevinflytande (17)
    • Fritidshem och fritidspedagogik (6)
    • Ledarskap (11)
    • Observation och feedback (2)
    • Okategoriserade (5)
    • Om Albert Engström (6)
    • Övrigt (5)
    • Sokratiska samtal (34)
    • Tänkande klassrum (4)
  • Senaste inlägg

    • Film med presentation av sokratiska samtal
    • (English) Philosophizing with Children by Simone Klemmer
    • Bildspel Skolportens konferens Undervisning i fokus 2013-11-19
    • Sokratiska samtal på Skolforum 2013
    • Elevledda utvecklingssamtal – effekter efter fem och tio år
    • Om kopplingen mellan pedagogisk forskning och skolverksamhet
    • Student led parent conferences
    • Jakten på det demokratiska klassrummet
    • Alla läser!
    • Principals cooperating to assess classroom practice

Läs- och skrivinlärning

Bildspel om läs- och skrivinlärning: Läsinlärningsmetoder[1]

2. Läs och skrivinlärning

2. Lässtrategier

Att arbeta med föräldrar

Uppföljning och diagnosticering av läs- och skrivfärdighet

Andraspråk

Dialogen som läromedel

buy cialis online low price

Språk i andra ämnen, lektionsplaneringar

Kommentering avstängd

Kategori Allmän pedagogik, Bedömning och elevledda utvecklingssamtal, Didaktik | Taggar:

Kommentarerna är avstängda på det här inlägget.

Design by Anna